A masszázs szőnyegek ortopédiai tulajdonságaiknak köszönhetően egyre nagyobb népszerűségre és elismerésre tesznek szert. Európa-szerte rendszeresen kapunk termékkéréseket gyermekközpontokból és oktatási intézményekből. A szőnyegkészleteket ezúttal a cseh Mateřská škola Týnec nad Sázavou óvodába küldtük.

Az ortopéd puzzle-elemek használatát követően Filip Válek a Pedagógiai Kar mestere, az óvodában dolgozó nevelő, szívesen megosztotta megfigyeléses kutatását a szőnyegekkel való munkáról és a gyerekek reakcióiról. Véleményünk szerint ez a cikk érdekes lehet mind a vásárlók számára, mind azok számára, akik a munkájuk során fogják használni a szőnyeget.

Itt olvasható a jelentés szövege az észrevételekkel és következtetésekkel:

„A puzzle-elemeket más elemekkel együtt beépítettük az edzőpályába. A pálya keretében a gyerekeket lábmasszázs, egyensúlyozó gyakorlatok, trambulinon való ugrálás, lábujjhegyen hídon át való átkelés, puha labdajátékokban való pihenés és természetesen az ortopéd szőnyegen való járás várta. A gyerekek érdeklődéssel tanulmányozták a puzzle-elemek formáját és színét. Az élénk textúrákon kívül, olyanokon mint a gombák és a tobozok, a magas, lekerekített tüskék is vonzották őket, bár a gyerekek eleinte féltek rájuk lépni. Az elemeken való járkálás közben egyik gyerek sem fejezte ki elégedetlenségét vagy, hogy kellemetlen lenne, néhány gyerek meglepetten reagált az erősebb stimulációra (tobozok, magas tüskék), míg mások még erősebb stimulációt kerestek - ugráltak, tapostak a puzzle-elemeken.

A puzzle-elemek különböző formái – hatás és benyomás

A készletünk tíz elemből állt, két-két típusból:

• Gomba
• Toboz-Makk
• Fű
• Kavics
• Tüskék

kedvelték, akiknek ez még a Fű puzzle-elemnél is kellemesebb volt.        

3. Gomba – vizuálisan és a stimuláció is tetszett. A sima felületnek köszönhetően kellemesek voltak, de kifejezettebb stimulációt nyújtottak, mint a Kavics. A gomba lett a második legnépszerűbb puzzle-elem, amely a gyerekek minden kategóriáját érdekelte. Érzékenyebb, ortopédiai tapasztalattal nem rendelkező gyerekeknek a gomba volt a biztonságos maximum, az erőteljesebb stimulációt igénylő gyerekeknek pedig érdekes volt.

4. Magas, lekerekített tüskék - a gyerekek kezdetben féltek az elemek magasságától, azonban kiderült, hogy észrevehető, de kellemes stimulációt biztosítanak. Még a félénkebb és érzékenyebb gyerekek is sikeresen átjutottak rajtuk. Azok a gyerekek, akik ortopéd talpbetétet használnak, vagy jól formázott lábboltozattal rendelkeznek, azonnal pozitívan érzékelték őket.


5. Tobozok-makkok – bár a tobozok alacsonynak tűntek, a valódi tobozokat és makkokat imitáló egyenetlen textúra miatt nagyon erős hatást gyakoroltak a gyerekek lábára. Néhány gyerek miután egy párszor végigment rajta, kerülte ezeket, mások megjegyezték a jó stimuláló hatást, ami nem zavarta őket. Egy gyerek imádta ezt az elemet, és szerinte ez a legjobb ? Ez egy kislány, aki gyermekortopédiára jár múltbeli problémák miatt.

Ortopéd puzzle-elemek sajátos nevelési igényű gyerekek számára

Különösen érdekes volt számunkra a puzzle-elemek tesztelése sajátos nevelési igényű gyerekek csoportjában.

1. Mentális retardáció - egy értelmi fogyatékos lánynak tetszettek a kavicsos elemek, amelyek az élénk színük és a kellő, de gyengéd stimuláció miatt vonzóak voltak számára. A Gomba is megtetszett neki. A szőnyegek markánsabb vagy magasabb formái nem váltottak ki érdeklődést.
2. Autizmus – a kezdeti aggodalmak ellenére az erősebb stimuláló hatású elemek népszerűbbek lettek két autista gyerek körében. Mindkét gyerek imádta a magas, lekerekített tüskéket, amelyek mosolyra késztették őket. A kevésbé stimuláló puzzle-elemek nem keltették fel a figyelmüket.
3. ADHD /hiperaktivitás - mind a gyengén kifejlett motoros készségekkel rendelkező gyerekeket, mind az aktívabbakat az erősebb stimuláció vonzotta, ugrálni, taposni akartak a szőnyegen, hogy fokozzák a hatást. A kevésbé stimuláló elemeken éppen ellenkezőleg - megnyugodtak.

Hogyan használjuk a masszázs szőnyegeket

A rejtvényeket háromféleképpen használták:

• Külön-külön egyesével, amelyek valósághű járófelületként működtek. A gyerekek normál tempóban sétáltak, normál súlyáthelyezéssel.
• Külön elemekként a trambulin előtti sorban, ahol a gyerekek hosszú ideig két lábbal álltak az elemeken. Néhányan csak álltak, mások átlépték, ugráltak és aktívan stimulálták a lábukat.
• Pálya formájában, ahol a gyerekek minden egyes elemre ráléptek kis lépésekben. Így a lépések átgondoltabbak voltak, a valódi gyalogláshoz képest kisebb súlyáthelyezéssel. Néhány gyerek lábujjhegyen lépett rá a puzzle-elemekre, és csak ezután egész lábfejével.

Örömmel és érdeklődéssel tanulmányoztuk ezt a megfigyelést, és nem tudtuk nem megosztani ezt Önökkel? Nagyon kellemes érzés olyan terméket gyártani és értékesíteni, amely tényleg hasznos a gyermekek számára.

Összességében elmondható, hogy a gyerekek nagyra értékelték a szőnyeget élénk színei és változatos formái miatt. Az ismerős puzzle-textúrák (például tobozok, gombák, véletlenszerű sorrendben elhelyezett kagylók vonzóbbak voltak számukra, de a stimulációt jobban kedvelték az egységes, rendezett textúrájú elemeken (például a fű, lekerekített tüskék vagy kavicsok). A gyerekek vegyes életkora miatt a reakciók is igen változatosak voltak. A nem teljesen kialakult lábboltozattal rendelkező kisebb gyerekek, de még az ortopédiai gyakorlatokban és termékekben tapasztalattal nem rendelkezők is az enyhébb stimulációt részesítették előnyben, míg az ortopédiai gyakorlattal rendelkező idősebbek az erősebb stimulációt. Anyagjuknak köszönhetően a puzzle-elemek nem csúsztak, kellemesek voltak a lábnak, optimálisan kemények és megtartják az alakjukat.

Az ortopéd puzzle-elemek a megszokott gyakorlataink kellemes változatosságává váltak. Az elemek egyszerű összeillesztésének köszönhetően a gyerekek maguk is könnyedén összerakták azokat, ami szintén hozzájárult a finommotorika fejlesztéséhez.

Örömmel és érdeklődéssel tanulmányoztuk ezt a megfigyelést, és nem tudtuk nem megosztani ezt Önökkel? Nagyon kellemes érzés olyan terméket gyártani és értékesíteni, amely tényleg hasznos a gyermekek számára.